La Comisión de Cultura, Educación y Turismo, presidida por Sergio Piguillem (UCR), recibió al Dr. Enrique Orchansky en el marco del proyecto para prohibir el uso de dispositivos móviles por parte de los alumnos en las escuelas municipales durante el horario escolar.
El pediatra explicó que las estructuras familiares han cambiado mucho, que los niños se forman en las familias, la escuela y también con las políticas de Estado, y que además hay una caída de autoridad, donde los padres no se animan a instalar fronteras.
También contextualizó que la caída de natalidad ha determinado que suela haber un solo hijo por familia y que eso puede derivar en una crianza complaciente, donde los chicos son socios o amigos de sus padres. “Se terceriza en el colegio, al que se le pide todo”, graficó el pediatra.
“Hay chicos enfermos por los juegos, la adicción. Estamos en un promedio de uso del celular de 8 horas por día y en vacaciones sube a 11 horas. Se frena el mecanismo de racionamiento, análisis, gusto. Hay una fobia a quedarse sin celular”, evaluó.
Del mismo modo, explicó que esos problemas se potencian ante la abstinencia, con los berrinches de los chicos cuando les quieren quitar la tablet. “Ni hablar de los niños a los que se les ha prohibido usar el celular en clase y el docente se convierte en policía de esa norma y no en dictar su materia”, ejemplificó.
Orchansky indicó, además, que se puede trabajar en restricciones con los chicos, pero igual quedan los padres, muchos de los cuales ya integran una generación que también se crió con pantallas.
Desde los tiempos y procesos de aprendizaje, recordó que en los inicios del sistema de educación pública el niño ingresaba a la escuela a los 6 años. “Después de cada clase, tenían recreo para saltar, cantar, jugar. Hoy, con la tecnología, eso no existe más”, afirmó.
“El diseño de las plataformas es adictivo y los CEOs de las empresas lo saben. Les entregamos a los chicos un arma, que es el celular. Los estragos que estamos viendo nos muestran que los chicos pierden la atención, tienen crisis de ansiedad, no toleran el ritmo humano, quieren velocidad digital. Y respecto de los vínculos, hay reuniones en las que los chicos se mandan mensajes entre ellos durante la misma reunión. No existe más el timbre en las casas, o el ´te espero afuera´”, enumeró el especialista.
Finalmente, consideró que el hecho de que se avance en la prohibición del celular en el nivel primario “es una buena siembra, para que en la secundaria resulte más fácil”.
La concejala Soher El Sukaría consultó a Orchansky sobre si este aporte sería bueno para la salud de los niños y la respuesta fue un “sí” rotundo.
“No debemos tener miedo a prohibir. Ayudaremos a los docentes y a los padres que por complacencia no prohíben”, opinó por su lado Graciela Villata (Frente Cívico).
La iniciativa se aprobó por mayoría, tras dos meses de debate, y ahora pasará para su análisis a la comisión de Legislación General.
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